12 marca 2025 roku gościliśmy w naszej szkole panią dietetyk Martynę Składanowską, która  przeprowadziła w klasach I-V warsztaty edukacyjne promujące  zdrowe odżywianie. Zajęcia odbyły się we współpracy z Krajowym Ośrodkiem Wsparcia Rolnictwa w ramach „Programu dla szkół".  Warsztaty   te miały na celu przypomnienie uczniom  podstawowych zasad zdrowego żywienia, oraz wartości odżywczych warzyw, owoców oraz produktów mlecznych.  Pani  dietetyk   w ciekawy sposób przekazała  dzieciom cenne informacje o zdrowych produktach żywieniowych i właściwych proporcjach w codziennym odżywianiu.  Uczestnicy byli bardzo zdziwieni ilością cukrów w lubianych przez nich napojach. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza będzie wykorzystywana przez nich w przyszłości. Podczas zajęć wspólnie z uczniami pani Marlena przygotowała  pyszny, zdrowy koktajl. Na koniec warsztatów  otrzymaliśmy  upominek - zestaw do uprawy ogródka w klasach.

Uczniowie klas IV - VII Publicznej Szkoły Podstawowej w Łomnie mieli okazję zaprezentowania swoich talentów plastycznych biorąc udział w szkolnym konkursie ,,Kwiaty na Dzień Kobiet”. Celem konkursu było propagowanie, rozpowszechnianie i utrwalanie tradycji związanej z obchodami święta wszystkich kobiet.

Do organizatorek konkursu P. Małgorzaty Pytel oraz P. Angeliki Więcław wpłynęło 10 prac, z których Jury wyłoniło 3 miejsca na podium oraz 2 wyróżnienia.

Dzieła autorów zaprezentowane zostały na szkolnej gazetce, a dzięki różnorodności technik, w których zostały wykonane prace, cieszyły one oko nawet najbardziej wymagających krytyków szkolnej sztuki.

Uroczyste rozdanie nagród odbyło się podczas szkolnych obchodów Dnia Kobiet, a nagrodzeni uczniowie to:

Wiktoria Kozieł- I miejsce

Karolina Jagiełło- II miejsce

Gabriela Kalisz – III miejsce

oraz wyróżnienia dla uczennic:

Kai Michalczak i Zuzanny Wawszkiewicz.

Zwycięzcy otrzymali nagrody w postaci przyborów i akcesoriów plastycznych, natomiast każdy z uczestników konkursu pamiątkowy dyplom oraz słodki upominek.

Organizatorki konkursu bardzo dziękują wszystkim uczestnikom za udział, zaangażowanie i wkład włożony w przygotowanie prac.

 

Opracowanie: Małgorzata Pytel, Angelika Więcław

7 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kobiet! Była to doskonała okazja, by docenić wszystkie dziewczynki i panie, które na co dzień wnoszą do naszej szkoły radość , ciepło i dobrą energię.

W klasach i na szkolnych korytarzach panowała wyjątkowa atmosfera, a wszystkie kobiety zarówno  te duże jak i te małe zostały obdarowane kwiatami i drobnymi upominkami.

Nie zabrakło też pięknie przygotowanej gazetki tematycznej , przypominającej historię Dnia Kobiet i podkreślającej rolę kobiet w społeczeństwie.

Największą atrakcją tego dnia był teleturniej ,,1 z 10”, w którym uczniowie rywalizowali odpowiadając na pytania dotyczące płci pięknej, ich osiągnięć i ciekawostek związanych z tym świętem. Zabawa dostarczyła wszystkim mnóstwo radości i śmiechu!

Na zakończenie damska część publiczności otrzymała drobny upominek - symboliczny gest, który sprawił, że ten dzień był jeszcze bardziej wyjątkowy.

Dzień Kobiet w naszej społeczności minął w serdecznej i radosnej atmosferze, pozostawiając po sobie wiele pięknych wspomnień!

 

Samorząd Uczniowski

 

 Ochrona małoletnich w naszej szkole stanowi jeden z najważniejszych aspektów zapewnienia bezpiecznego środowiska dla dzieci i młodzieży. Współczesne wyzwania związane z bezpieczeństwem uczniów wymagają stałego podnoszenia kompetencji zawodowych nauczycieli i innych pracowników szkół. Jednym z kluczowych elementów tego procesu są szkolenia z zakresu standardów ochrony małoletnich, które mają na celu wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności niezbędne do reagowania w sytuacjach zagrożenia.

Grono pedagogiczne pełni fundamentalną rolę w procesie wychowania i edukacji, a także w zapewnianiu dzieciom i młodzieży odpowiednich warunków do rozwoju. Nauczyciele mają bezpośredni kontakt z uczniami i mogą zauważyć niepokojące sygnały, które wskazują na nadużycia lub zaniedbania. W związku z tym ich rola w ochronie małoletnich nie ogranicza się tylko do nauczania, ale obejmuje również odpowiedzialność za wykrywanie i reagowanie na niepokojące sygnały.

Szkoły są miejscem, w którym dzieci spędzają dużą część swojego czasu, dlatego powinny stanowić przestrzeń bezpieczną i przyjazną. Niemniej jednak, w związku z rosnącymi zagrożeniami, takimi jak przemoc rówieśnicza, cyberprzemoc czy przemoc domowa, istnieje potrzeba systematycznego podnoszenia świadomości wśród nauczycieli. Często nauczyciele spotykają się z sytuacjami, w których muszą podjąć odpowiednie kroki, aby pomóc uczniowi, jednak brak odpowiedniej wiedzy i umiejętności może prowadzić do błędnych decyzji lub zaniechań.

Standardy ochrony małoletnich to zbiór zasad, które określają, jak powinny wyglądać działania placówek edukacyjnych w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom i młodzieży. Obejmują one takie obszary, jak:

• Rozpoznawanie sygnałów nadużyć: Nauczyciele powinni być w stanie rozpoznać objawy przemocy fizycznej, psychicznej czy seksualnej.
• Zgłaszanie podejrzeń: W przypadku podejrzenia nadużycia nauczyciele mają obowiązek zgłosić sprawę odpowiednim służbom (np. Policji, opiece społecznej).
• Wsparcie psychologiczne: Nauczyciele powinni wiedzieć, jak zapewnić uczniowi odpowiednie wsparcie emocjonalne, a także, jak współpracować z psychologami i pedagogami szkolnymi.
• Edukacja uczniów: Nauczyciele powinni prowadzić działania prewencyjne, ucząc dzieci, jak rozpoznać zagrożenia i jak się przed nimi chronić.

Szkolenia z zakresu ochrony małoletnich mają kluczowe znaczenie w kontekście zapewnienia uczniom bezpieczeństwa. Poprzez udział w specjalistycznych kursach, nauczyciele są w stanie:

• Zwiększyć swoją wrażliwość na zagrożenia: Szkolenia pozwalają na lepsze zrozumienie mechanizmów przemocy i nadużyć oraz rozwijają umiejętności dostrzegania subtelnych sygnałów ostrzegawczych.
• Poznać procedury zgłaszania i reagowania: Nauczyciele uczą się, jak prawidłowo reagować w sytuacjach kryzysowych, aby nie dopuścić do pogłębienia problemu, ale także nie narazić dziecka na dodatkowe traumatyczne przeżycia.
• Rozwinąć umiejętności współpracy z innymi instytucjami: Ochrona małoletnich wymaga współdziałania z innymi służbami, takimi jak policja, opieka społeczna, czy organizacje pozarządowe. Szkolenia pozwalają nauczycielom lepiej rozumieć, jak takie współprace mogą wyglądać.

Udział grona pedagogicznego w szkoleniach dotyczących standardów ochrony małoletnich jest niezbędnym elementem zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom i młodzieży w szkołach. Tego rodzaju edukacja pozwala nauczycielom na skuteczne identyfikowanie zagrożeń, prawidłowe reagowanie na sygnały przemocy oraz współpracę z innymi instytucjami w celu ochrony uczniów. W obliczu dynamicznie zmieniającego się świata, gdzie zagrożenia związane z przemocą, zaniedbaniami czy cyberprzemocą są coraz bardziej złożone, ciągłe podnoszenie kwalifikacji nauczycieli w tym zakresie staje się absolutnie kluczowe.

Pamiętajmy, że  bardzo ważnym elementem w zapewnianiu skutecznej  pomocy dzieciom doświadczającym przemocy jest  wzajemna współpraca szkoły z instytucjami zewnętrznymi, sądem rodzinnym , GOPS-em, Policją, poradnią psychologiczno-pedagogiczną, itp.

Tego roku wiosna zawitała do nas w kolorowych skarpetkach i to nie do pary. Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa od dawna w naszej społeczności kojarzy się z Dniem Kolorowej Skarpetki, uczniowie chętnie solidaryzują się z tą akcją symbolicznie zakładając skarpetki nie do pary i zgłębiając wiadomości na ten temat.

W ubiegłym tygodniu pedagog szkolny wprowadził  najmłodsze grupy przedszkolne w tematykę tolerancji i akceptacji poprzez zajęcia o tematyce związanej z Dniem Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki miały okazję posłuchać bajki o skarpetce Fredzi, wymienić się spostrzeżeniami na temat odmienności, dowiedzieć się czym jest akceptacja i jak pomagać sobie nawzajem. Nie zabrakło także aktywności artystycznych, każdy z przedszkolaków stworzył swoją wyjątkową skarpetkę, w ramach zajęć powstał kolorowy plakat informacyjny oraz mini zawody w rozwieszaniu skarpetek na sznurku. Starsza grupa natomiast wysłuchała opowiadania ,,Kolorowe skarpetki” i dzięki zabawie w kolorowe koperty odkrywali cechy charakterystyczne dla osób z zespołem Downa.

Celem zajęć było uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych, ich ograniczenia i potrzebę akceptacji. Budowanie postawy tolerancji i szacunku dla odmienności i różnorodności.

Opracowanie: pedagog specjalny - Angelika Więcław, psycholog szkolny- Milena Haremska

W dniu 12 marca 2025 roku odbyła się Giełda Szkół Ponadpodstawowych, w której uczestniczyli uczniowie klasy VIII z Publicznej Szkoły Podstawowej w Łomnie. Wydarzenie miało miejsce w hali sportowej Zespołu Szkół Zawodowych nr 3 w Starachowicach. Podczas Giełdy ósmoklasiści mogli uzyskać szczegółowe informacje na temat kierunków kształcenia, zasad rekrutacji oraz możliwości rozwoju po ukończeniu szkoły podstawowej.

Giełda to także szansa na uczestnictwo w spotkaniach dotyczących aktualnych trendów na rynku pracy oraz zawodów przyszłości. Uczniowie mogli zapoznać się z ofertami firm współpracujących z Zespołem Szkół Zawodowych nr 3, co pozwoliło im lepiej poznać realia pracy w różnych branżach oraz zdobyć informacje na temat możliwości zatrudnienia w regionie. Młodzież miała okazję obejrzenia warsztatów, internatu Ośrodka Szkolenia i Wychowania  - OHP  i  zwiedzania Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Starachowicach.

Wybór szkoły ponadpodstawowej to kluczowy moment w życiu każdego młodego człowieka, mający wpływ na dalszą ścieżkę edukacyjną i zawodową. Aby ułatwić podjęcie tej decyzji, na wydarzeniu obecni byli doradcy zawodowi, którzy udzielali cennych wskazówek i informacji.

Mamy nadzieję, że udział w Giełdzie Szkół Ponadpodstawowych  pomoże naszym ósmoklasistom w podjęciu przemyślanej decyzji dotyczącej dalszej edukacji i przyczyni się do ich przyszłego sukcesu zawodowego.

Opracowała: Iwona Rokita

„Sukces to suma wysiłków powtarzanych dzień po dniu”

R. Collier

Z dumą i radością informujemy, że Wojciech Kubik uczeń VIII klasy PSP w Łomnie zdobył tytuł Laureata w konkursach: VIII Wojewódzkim Konkursie z Języka Polskiego (3. wynik w województwie) i VI Wojewódzkim Konkursie z Informatyki (1. wynik w województwie).

Jego droga do zwycięstwa wiodła przez trzyetapową rywalizację na terenie gminy, powiatu i województwa, a wszystko to wymagało ogromnej pracy, zaangażowania i licznych wyrzeczeń. Wojciech pod opieką nauczycieli Waldemara Jeziorskiego i Mariusza Wójcickiego udowodnił, że ciężka praca przynosi efekty. Jego sukces to dowód na to, że samokształcenie i samodyscyplina prowadzą do wielkich osiągnięć.

Gratulujemy również rodzicom, którzy wspierają i motywują syna.

Z okazji Dnia Kobiet w grupie pięciolatków zorganizowane zostały warsztaty robienia mydełek zapachowych. Warsztaty prowadziły mamy naszych przedszkolaków - pani Jagoda Kowalska i pani Monika Śmigielska.
Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem wybierały foremki, barwniki i zapachy do swoich mydełek. Własnoręcznie ozdabiały suszonymi płatkami kwiatów. Z niecierpliwością wszyscy czekali, aby wyjąć swoje prace z formy i zobaczyć jak wyglądają i pachną. Mydełka w kształcie kwiatów, serduszek a nawet samochodów wyglądały pięknie. Na koniec dzieci zapakowały swoje wyroby do kolorowych torebeczek i zabrały do domu.

Dziękujemy rodzicom za przeprowadzenie warsztatów i zapraszamy na kolejne.

Małgorzata Pytel

W poniedziałek 3 marca 2025 roku uczniowie klasy drugiej i trzeciej naszej szkoły wzięli udział w warsztatach chemicznych zorganizowanych pod patronatem firmy Henkel w ramach programu ,,Świat Młodych Badaczy”. 

Celem programu jest rozbudzenie w dzieciach zainteresowania światem nauki, co niewątpliwie może mieć wpływ na ich wybory związane z dalszą edukacją i życiem zawodowym. Zajęcia zorganizowano w formie 90- minutowych , interaktywnych warsztatów prowadzonych przez edukatora organizacji. Podczas spotkania nasi uczniowie wykonywali nieskomplikowane eksperymenty badawcze, omawiali ich wyniki, snuli hipotezy i samodzielnie wyciągali wnioski oraz zapisywali je na specjalnie przygotowanych kartach pracy

Uczniowie mogli poczuć się przez chwilę jak naukowcy w laboratorium. Na zakończenie każde dziecko otrzymało książeczkę z opisem kolejnych eksperymentów, które można samodzielnie przeprowadzić w swoich domach. Serdecznie dziękujemy firmie Henkel za niezapomniane przeżycia , ciekawe doświadczenia i przybliżenie uczniom świata nauki.

 

Komisja Rekrutacyjna ogłasza wyniki rekrutacji do oddziałów przedszkolnych oraz klasy I Publicznej Szkoły Podstawowej w Łomnie na rok szkolny 2025/2026.

Wszystkie dzieci, których rodzice złożyli wnioski zostały przyjęte.

Imienne listy uczniów zostaną wywieszone w widocznym miejscu na budynku szkoły!

Informacje o przyjętych kandydatach można również uzyskać pod numerem telefonu:

• 41 272 29 57
• 789 109 883
• 789 171 335

Informujemy, że dysponujemy jeszcze wolnymi miejscami:

• W oddziale przedszkolnym ,,poniżej 0” (grupa 3-4 latki) – 8 wolnych miejsc
• W oddziale przedszkolnym ,,poniżej 0” (grupa 5- latki) - 9 wolnych miejsc
• W oddziale przedszkolnym,,0”– 13 wolnych miejsc
• W klasie pierwszej - 8 wolnych miejsc

 

Postępowanie uzupełniające od dnia 26 maja 2025r. do 30 maja 2025r.

Najsłodszy dzień w roku uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Łomnie celebrowali wraz ze swoimi wychowawcami i nauczycielami wspólnie pałaszując pyszne pączki z lokalnej piekarni. Kolorowe posypki, słodki lukier i smaczne nadzienie... Tego dnia nie liczyły się kalorie, a uśmiechnięte twarze i pełne brzuszki naszych podopiecznych.

Ulubiona tradycja wszystkich łasuchów mogła być także naszym udziałem dzięki zaangażowaniu Rady Rodziców oraz Dyrekcji naszej szkoły, która przygotowała tradycyjny poczęstunek dla całej społeczności szkolnej.

Słodkie wspomnienia z tego dnia uwiecznione zostały w galerii zdjęć, do której chętnie będziemy powracać.

21 lutego w Publicznej Szkole Podstawowej w Łomnie obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji korytarz szkolny został udekorowany tematyczną gazetką, która przybliżała uczniom znaczenie pielęgnowania poprawnej polszczyzny. Dodatkowo na ścianach zawieszone zostały wyrazy z trudniejszą ortografią, co stanowiło ciekawą formę nauki i zachęcało dzieci do utrwalania zasad poprawnej ortografii.

W klasach od I do VIII odbył się konkurs na Klasowego Mistrza Kaligrafii. Uczniowie mieli okazję wykazać się starannością pisma oraz znajomością zasad poprawnej pisowni. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a jego uczestnicy z wielkim zaangażowaniem prezentowali swoje umiejętności. Mistrzami kaligrafii zostali:

I klasa: Ania Pająk, Nela Piecuch

II klasa: Paulina Dudzic,Oliwia Nowak

III klasa: Julia Ćwik, Julia Linek

IV klasa: Amelia Sławska, Jeremiasz Śitek

V klasa: Gabrysia Kalisz, Julia Jarosz

VI klasa: Karolina Jagiełło, Magdalena Garbacz

VII klasa: Gabriela Jarek, Filip Kucharczyk

VIII klasa: Blanka Cieśla, Karina Błoch

Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole był nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także do refleksji nad znaczeniem języka w codziennym życiu. Dzięki takim inicjatywom uczniowie rozwijają swoje kompetencje językowe i kształtują nawyk dbania o poprawność wypowiedzi,zarówno w mowie,jak i w piśmie.

Opracował: Samorząd Szkolny